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我与游戏学院

CBD校区 2016-10-09 CBD游戏

我与游戏学院

  3月13日始,在游戏学院CBD校区就读4月余。赖院校师长不辞辛劳悉心指教,蒙学院同仁戮力一心精诚合作,目前学业已有小成,并得以管窥我国电子游戏事业就业发展前景之一斑,不胜欣然之至。

  游戏开发是近年我国的新兴产业之一,日新月异的发展速度使无数人为之瞩目,并以“朝阳产业”冠之,足见其活力及上升空间。任何产业要发展就必须有人才支持,否则即是一席空谈。中国本有雄厚的游戏人才基础,当年FC刚刚面世之时,无数青少年为之神魂颠倒废寝忘食,而后随着家用计算机的普及,PC GAME又掀起一波游戏高潮,电子游戏以其不可抗拒的魅力获得了无数人的青睐,其中不乏既会玩游戏又会剖析游戏的高手。很多人都是以游戏为切入点开始了解计算机,而后进一步接触到反病毒,内存寻址,网络等计算机技术及古今中外的历史文化,在惊叹于国外游戏精品的同时立志为开发国产游戏尽一己之力。但是由于当时人们对于电子游戏这个外来事物没有全面的认识,缺乏长远的眼光和正确的引导,致使大量“准人才”最终流于平庸,失去了成为中国电子游戏事业奠基人的机会。

  大志非才不就,大才非学不成。随着国外电子游戏事业的蓬勃发展,进口软硬件产品对国内市场的强烈冲击,使中国自主研发电子游戏产品的需要日趋迫切,如何有计划有目的地培养游戏人才的问题也被提上议事日程。于是,以游戏学院为代表的一批游戏人才培训机构应运而生, “准人才”们得到了深造的机会,更重要的是,他们得到了社会的认可,这是无数前辈求之而不得的境遇。

  在游戏学院就读期间,感觉游戏学院的教学模式与普通大学有很大的区别。首先是教师与学员之间的交流,交流是进步的基础,只有良好的交流才能建立准确高效的知识传递,达到共同进步共同提高的目的。其次是以实际操作为主的教学方法,学员在游戏学院就读并非为了考出高分,而是为了培养工作能力,提高竞争实力,因此以实践为主的教学方针是非常有效的。

  结合就读期间的切身体会,谨提出几点建议如下:

  建议一:游戏学院生源复杂,水平参差不齐,加之学制较短,在8个月时间内能否将一名零基础的学员培养成为符合游戏企业要求的人才,这是社会对游戏学院的主要质疑之一。可否考虑在适当时机开设更高级的学制,为不同基础,不同发展方向的生源提供不同水平的培训,使游戏学院成为新东方式的多层次多层级培训机构。

  建议二:可否定期邀请一些有工作经验的游戏从业人员与学员进行座谈或问答式的交流活动,使学员能进一步了解游戏业的最新走向。时间有限不便面谈可以考虑使用网络工具,如QQ群,BBS等媒体。

  建议三:IT业知名企业经常会发起一些学术竞赛以提高未来应聘人员的学习兴趣和自身的知名度(如日前CSIP与微软中国联合发起的Windows Mobile校园开放日活动),游戏学院是否可以在条件允许情况下发起一些类似的活动,面对全国各省市游戏学院在读学生,旨在提高学习兴趣,并为学生提供一个全国范围的交流平台,同时提高游戏学院在国内的影响力。

  拙见几点,望乞钧鉴。游戏学院乃至中国游戏人才培训整体仍处于起步期,与国内其他领域培训机构还有差距。但是游戏学院为正在或将要致力于游戏事业的人们提供了一个展示自我的舞台,使关注游戏,热爱游戏的人们有机会实现儿时的理想。在未来的工作岗位上,也许他们不会获得高职高薪,但是他们会快乐地工作,因为他们可以做自己想做的事,可以体会创造事物的乐趣,他们将用他们的作品把欢乐带给世界。

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